Мазмұны
Кіріспе
I-тарау. Сандарды оқу мен оқытудың теориялық-әдістемелік жүйесі.
1.1. Сан ұғымы және оның жүріп өткен тарихи жолы
1.2. Қазіргі кезде сандарды оқу мен оқытудың әдістемелік жүйесі
II- тарау. Сандарды оқу мен оқытудың жетілдіру.
2.1. Сандарды оқу мен оқытуға байланысты тапсырмалар бойынша оқушылардың білім дәрежелері
2.2. Педагогикалық эксперимент және оның нәтижесі
Қорытынды
Пайдаланылған әдебиеттер тізімі
жылы: 2016 ж.
Көлемі: 85 бет (интервал 1), бағасы: 12 000 т