Мазмұны

Кіріспе. 3

1 Қазақстандағы көп тілді білім беру мәселесіне теориялық шолу. 8

1.1 Көп тілді білім беру мәселесінің отандық және шетелдік ғылыми әдебиеттерде көрініс табуы.. 8

1.2 «Көптілділік» ұғымының мәні мен мазмұны.. 11

1.3. «Көп тілді тұлға» ұғымының мағынасы мен маңыздылығы.. 13

2. Көп тілді білім беру жүйесінің негізгі мазмұндық және процессуалды аспектілері 17

2.1. Көп тілділіктің процессуалды аспектілері мен негізгі мүмкіндіктері 17

2.2.Көп тілді білім беруді жүзеге асырудың басты шарттары мен құралдары.. 18

2.3. Қазақстандағы көптілділік мәселесі тақырыбы шеңберіндегі жүргізілген өзіндік зерттеу жұмыстары.. 22

Қорытынды.. 35

Пайдаланылған әдебиеттер тізімі 36

жылы: 2019 ж.

Көлемі: 37 бет (интервал 1), бағасы: