Мазмұны

Кіріспе. 3

1. Бастауыш сыныптарда деңгейлеп-саралап оқыту технологиясы арқылы оқушылардың өздігінен жұмыс жасау дағдылары мен танымдық қабілеттерін арттыру мәселесіне теориялық шолу. 7

1.1. «Оқушылардың танымдық қабілеттері» мен «өздігінен жұмыс жасау дағдылары» түсініктерінің мәні мен мазмұны.. 7

1.2. Бастауыш сыныптарда деңгейлеп-саралап оқыту технологиясының артықшылықтары мен ерекшеліктері 13

1.3. Бастауыш сыныптарда деңгейлеп-саралап оқыту технологиясы арқылы оқушылардың өздігінен жұмыс жасау дағдылары мен танымдық қабілеттерін арттырудың педагогикалық шарттары.. 17

2. Бастауыш сыныптарда деңгейлеп-саралап оқыту технологиясы арқылы оқушылардың өздігінен жұмыс жасау дағдылары мен танымдық қабілеттерін арттыру мәселесіне тәжірибелік негіздеу. 23

2.1. Бастауыш сыныптарда деңгейлеп-саралап оқыту технологиясы арқылы оқушылардың өздігінен жұмыс жасау дағдылары мен танымдық қабілеттерін арттыру жолдары   23

2.2. Деңгейлеп-саралап оқыту технологиясы арқылы оқушылардың өздігінен жұмыс жасау дағдылары мен танымдық қабілеттерін арттыруға негізделген сабақ үлгілері  (Ана тілі сабағы мысалында) 27

2.3. Бастауыш сыныптарда деңгейлеп-саралап оқыту технологиясы арқылы оқушылардың өздігінен жұмыс жасау дағдылары мен танымдық қабілеттерін арттыру бойынша жүргізілген эксперимент  нәтижесі 31

Қорытынды.. 35

Пайдаланылған әдебиеттер тізімі 36

жылы: 2018 ж.

Көлемі: 37  бет (интервал 1), бағасы: 3500 т